Los estudiantes de educación obligatoria en España deberían considerar un gran adelanto el poder disponer de tecnologías en sus aulas. Con anterioridad este tema no era abordado de manera clara puesto que los distintos organismos tenían conceptos diferentes sobre el avance en educación.
Por ello, se han abordado multitud de estudios y debates sobre introducir o no las tecnologías en las aulas de los colegios de España. Tratando los diferentes puntos de vista, destacamos los que consideran que son una evolución en el sistema educativo. La sociedad evoluciona y estamos en un sistema de crecimiento tecnológico por lo que es importante que desde pequeños en las escuelas tratemos y aprendamos de los medios que en un futuro serán útiles.
Según las cifras que apreciamos en la página oficial del Ministerio de educación, cultura y deporte hay un largo camino abordado pero aun es necesario que este conocimiento se implante de la manera apropiada y con las herramientas necesarias. Incluir un ordenador por cada clase, o incluso pizarras eléctricas, ayuda al aprendizaje puesto que ofrecen muchos elementos que sin la tecnología no se podrían obtener. Con esto no quiere decir que el proceso de evolución tecnológica en las aulas ya haya concluido, está en cambio continuo.
Otro beneficio que destacamos, partiendo de las cifras, es que aumenta cada año la ayuda que se les ofrece a estos estudiantes. No todos los matriculados en la clase tienen los mismos intereses o facilidades frente a los estudios. La tecnología posibilita un amplio abanico de soluciones a este problema que siempre ha estado vigente en nuestro sistema educativo. Con esto nos referimos a trabajar en diferentes niveles y contenidos; se podrán atender mejor los aprendizajes diferenciados, lo que permitirá desarrollar las capacidades individuales de todos y cada uno de los alumnos.
El uso del Internet, además de proveer información y de agilizar la comunicación, presta innegables servicios pedagógicos. La información que ofrece Internet o “realidad virtual” nos permite acceder a ciertas realidades lejanas que, por nuestros propios medios no podríamos alcanzar. Sin embargo, no todo son casos positivos cuando nos referimos a esa “realidad virtual”, también nos puede ocasionar una pasividad constante, que nos evade de los avatares de la lucha cotidiana o nos desactiva de la movilización colectiva.
El uso de la tecnología en la educación será cada vez más generalizado e importante, y no sólo en los países más desarrollados. La propia UNESCO indica que la tecnología puede contribuir al acceso universal a la educación, por lo que a medida que se vaya extendiendo su uso, la tecnología tendrá un papel más importante en la enseñanza global.
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